多彩社團(tuán) 陽光校園
更新時間：2024/4/25 11:00:40 來源：焦作晚報
教育頻道
黨的二十大報告提出，堅持以人民為中心發(fā)展教育，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，發(fā)展素質(zhì)教育，促進(jìn)教育公平。
學(xué)生全面發(fā)展是素質(zhì)教育的核心，也是廣大家長關(guān)注的重點，如何實現(xiàn)成績與素質(zhì)的雙贏？近期，市許衡中學(xué)成為眾多家長和學(xué)生關(guān)注的焦點。
3月底，市許衡中學(xué)在河南省定向、測向聯(lián)賽（中原工學(xué)院站）比賽中一舉獲得5枚金牌、5枚銀牌等，共計28個獎項。
4月中旬，焦作市優(yōu)秀教育科研成果展示推廣活動在許衡中學(xué)舉辦，該校就優(yōu)秀科研成果作專題匯報，后被省教育部門報道關(guān)注。
近年來，該校立項市級科研課題20項，連續(xù)獲得省、市級青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎。
該校為何如此重視素質(zhì)教育？日常如何提升學(xué)生綜合素質(zhì)？學(xué)生課業(yè)成績是否受到影響？帶著部分家長的疑問，記者專程對此進(jìn)行了探訪。
圖① 教師就紙飛機(jī)比賽開展輔導(dǎo)。
社團(tuán)活動引領(lǐng)陽光校園
4月18日下午，第三節(jié)課的下課鈴聲響起后，許衡中學(xué)出現(xiàn)了一種“奇特”現(xiàn)象：各班學(xué)生走出教室，分散后又進(jìn)入其他年級、班級的教室。
學(xué)生們興致勃勃，歡聲笑語，因為他們迎來了每周四下午固定的社團(tuán)課程時間。再看社團(tuán)活動課程，大家異常認(rèn)真，專心致志。
“走班”的社團(tuán)活動，到底有何魅力？
隨機(jī)問起一名學(xué)生，他講起了自己的故事。該學(xué)生名叫門嵩宸，今年上初二。他回憶，去年有次家里買了新鮮柿子，嘗了一口，又苦又澀。當(dāng)時媽媽說，要把柿子和家里熟透的蘋果放在一起，可以催熟、變甜。
這到底是怎樣的過程？又蘊(yùn)含什么道理？門嵩宸將疑問帶到了其參加的“博物齋”生物社團(tuán)。輔導(dǎo)老師沒有簡單回答，而是帶著學(xué)生進(jìn)行實驗，慢慢參透“單寧轉(zhuǎn)化果糖”等奧秘�！吧鐖F(tuán)活動都是實踐操作或訓(xùn)練，很有趣、不枯燥，取得成績了還特別自豪�！遍T嵩宸說。
在許衡中學(xué)，除了正常的班級名稱，每個教室門頭還有一塊特殊班牌，包括“航模無人機(jī)”“無線電測向”“經(jīng)天緯地”“我手寫我心”“創(chuàng)客智能車”等。這些，正是學(xué)校不同社團(tuán)的名稱。
30多個社團(tuán)，幾乎涵蓋了科技、音樂、體育、生物、化學(xué)、發(fā)明創(chuàng)造等不同學(xué)科和類型。每一個社團(tuán)都有固定的輔導(dǎo)老師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)特長參與相應(yīng)的社團(tuán)輔導(dǎo)和管理。
學(xué)生喜聞樂見，輔導(dǎo)老師是否多了額外壓力？
劉麗娜是許衡中學(xué)的一名語文教師，同時也是“漢字溯源”社團(tuán)負(fù)責(zé)人�！叭�50多名學(xué)生，都參加了社團(tuán)活動，我作為班主任一直在積極鼓勵�！眲Ⅺ惸日f，“就拿‘漢字溯源’社團(tuán)來說，長年豐富、多樣的活動和比賽，讓學(xué)生和老師都有很大收獲�！�
由于成績優(yōu)異，該社團(tuán)老師和學(xué)生已連續(xù)兩年脫穎而出，代表中站區(qū)參加市級的漢字聽寫大賽。每年都在學(xué)生組、教師組摘得二等獎、三等獎等眾多獎項。
圖② 教師在點評學(xué)生的美術(shù)作品。
成績素質(zhì)實現(xiàn)同步提升
在許衡中學(xué)的校園里，教師臉上流露出更多微笑，學(xué)生身上彰顯出更多自信。但有一個問題，也是學(xué)生家長最關(guān)注的問題：社團(tuán)活動是否影響學(xué)業(yè)成績？
在該校，突出科技創(chuàng)新的“無線電測向”是最具規(guī)模、最受歡迎的社團(tuán)課程之一。2017年，輔導(dǎo)老師程明鎖來到該校，開始負(fù)責(zé)無線電測向及青少年科技創(chuàng)新工作，他對此感受深刻。
2017年至2019年，該校學(xué)生在無線電測向省級比賽中共獲得23枚金牌、17枚銀牌、13枚銅牌。2019年在杭州市舉辦的全國“西湖杯”無線電測向比賽中，由程明鎖輔導(dǎo)的社團(tuán)學(xué)生獲一枚金牌，2枚銅牌，還有8人獲第4名至第6名的成績；許衡中學(xué)同時獲得初中組團(tuán)體總分第一名，捧回“西湖杯”。
而這，只是社團(tuán)取得成績的“冰山一角”。
培養(yǎng)了一屆屆學(xué)生，獲得了眾多榮譽(yù)。程明鎖說，實踐證明，社團(tuán)活動對學(xué)習(xí)成績和綜合素養(yǎng)的提升均有明顯助力作用。
“就拿無線電測向來說，涉及物理、數(shù)學(xué)、地理等多方面知識。孩子參加社團(tuán)活動，首先要以優(yōu)秀成績打基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)肯定不會丟�！背堂麈i說，令他感受最深的是，在訓(xùn)練中，學(xué)生們通過思索、鉆研、實踐，學(xué)習(xí)興趣愈發(fā)濃厚。
在3月底結(jié)束的河南省定向、測向聯(lián)賽（中原工學(xué)院站）比賽中，該校2206班的一名女生摘得金牌。程明鎖說，該同學(xué)初一剛?cè)胄r體質(zhì)很差、成績一般，剛參加社團(tuán)時甚至跟不上節(jié)奏，一度很困惑。
“老師，我到底能不能練？”“任何事干就行，不干一定不行�！钡玫焦膭詈�，該同學(xué)在訓(xùn)練中不斷成長，為取得更好成績，甚至主動在體能、學(xué)業(yè)上給自己加壓。現(xiàn)在，該學(xué)生各項素質(zhì)全面提升，在比賽中斬獲金牌，學(xué)業(yè)成績也大幅提高。
這樣的情況不是個例。說話間，程明鎖還拿出了學(xué)生們制作的小發(fā)明，有“自動澆水機(jī)”“刷棚不滴漿毛刷”“鉛筆密度計”等。
“想要成功制作實用的小發(fā)明，必須有學(xué)科知識積累，更需要專注能力和糾錯能力�！背堂麈i說，這些能力也會體現(xiàn)到日常學(xué)習(xí)中。
圖③ 學(xué)生在進(jìn)行無線電測向。
堅定不移發(fā)展素質(zhì)教育
素質(zhì)教育是一個積累的過程，能有今天的成績，當(dāng)然不是一蹴而就。許衡中學(xué)的社團(tuán)活動有聲有色、成為亮點，背后是一貫的堅持和付出。
早在2012年，許衡中學(xué)就成立了社團(tuán)管理委員會。多年來，該校始終以“沒有成績過不了今天，只有成績過不了明天”的理念為宗旨，在“合格＋特長”的辦學(xué)特色指導(dǎo)下有序開展社團(tuán)活動。
為更好地管理社團(tuán)，該校制定了《社團(tuán)管理條例》《社團(tuán)考核制度》《社團(tuán)獎懲制度》等，加大社團(tuán)活動監(jiān)管力度，規(guī)范社團(tuán)活動行為。此外，該校還設(shè)立了雙球節(jié)、藝術(shù)節(jié)、家務(wù)節(jié)等六大節(jié)日，和社團(tuán)活動深入結(jié)合。
為給學(xué)生提供最好的服務(wù)，在設(shè)備和人才上也要給予強(qiáng)力保障。程明鎖就曾擔(dān)任焦作市青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會理事長兼秘書長，還被授予全國無線電測向功勛教練員等稱號。退休之后，許衡中學(xué)特意聘請其成為社團(tuán)輔導(dǎo)老師。
許衡教育集團(tuán)總校長馮志杰坦言：學(xué)生參加各類活動，首先要勤于思考，敢于發(fā)問，反復(fù)實驗，不斷練習(xí)，努力解決問題；其次要有不怕困難、不怕挫折，有勇于攀登的決心和毅力，這些品質(zhì)恰恰是學(xué)生在學(xué)業(yè)中不可或缺的寶貴財富。
正是基于這些寶貴的認(rèn)知，多年來，許衡中學(xué)一直大力支持社團(tuán)活動，把教育聚焦在學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展上，不斷傳承發(fā)展。
（記者 杜挺勇/文 宋崇飛/圖）
 |
 |
 |
 |
焦作網(wǎng)免責(zé)聲明： | |||||||
|
||||||||
黨的二十大報告提出，堅持以人民為中心發(fā)展教育，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，發(fā)展素質(zhì)教育，促進(jìn)教育公平。
學(xué)生全面發(fā)展是素質(zhì)教育的核心，也是廣大家長關(guān)注的重點，如何實現(xiàn)成績與素質(zhì)的雙贏？近期，市許衡中學(xué)成為眾多家長和學(xué)生關(guān)注的焦點。
3月底，市許衡中學(xué)在河南省定向、測向聯(lián)賽（中原工學(xué)院站）比賽中一舉獲得5枚金牌、5枚銀牌等，共計28個獎項。
4月中旬，焦作市優(yōu)秀教育科研成果展示推廣活動在許衡中學(xué)舉辦，該校就優(yōu)秀科研成果作專題匯報，后被省教育部門報道關(guān)注。
近年來，該校立項市級科研課題20項，連續(xù)獲得省、市級青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎。
該校為何如此重視素質(zhì)教育？日常如何提升學(xué)生綜合素質(zhì)？學(xué)生課業(yè)成績是否受到影響？帶著部分家長的疑問，記者專程對此進(jìn)行了探訪。
圖① 教師就紙飛機(jī)比賽開展輔導(dǎo)。
社團(tuán)活動引領(lǐng)陽光校園
4月18日下午，第三節(jié)課的下課鈴聲響起后，許衡中學(xué)出現(xiàn)了一種“奇特”現(xiàn)象：各班學(xué)生走出教室，分散后又進(jìn)入其他年級、班級的教室。
學(xué)生們興致勃勃，歡聲笑語，因為他們迎來了每周四下午固定的社團(tuán)課程時間。再看社團(tuán)活動課程，大家異常認(rèn)真，專心致志。
“走班”的社團(tuán)活動，到底有何魅力？
隨機(jī)問起一名學(xué)生，他講起了自己的故事。該學(xué)生名叫門嵩宸，今年上初二。他回憶，去年有次家里買了新鮮柿子，嘗了一口，又苦又澀。當(dāng)時媽媽說，要把柿子和家里熟透的蘋果放在一起，可以催熟、變甜。
這到底是怎樣的過程？又蘊(yùn)含什么道理？門嵩宸將疑問帶到了其參加的“博物齋”生物社團(tuán)。輔導(dǎo)老師沒有簡單回答，而是帶著學(xué)生進(jìn)行實驗，慢慢參透“單寧轉(zhuǎn)化果糖”等奧秘�！吧鐖F(tuán)活動都是實踐操作或訓(xùn)練，很有趣、不枯燥，取得成績了還特別自豪�！遍T嵩宸說。
在許衡中學(xué)，除了正常的班級名稱，每個教室門頭還有一塊特殊班牌，包括“航模無人機(jī)”“無線電測向”“經(jīng)天緯地”“我手寫我心”“創(chuàng)客智能車”等。這些，正是學(xué)校不同社團(tuán)的名稱。
30多個社團(tuán)，幾乎涵蓋了科技、音樂、體育、生物、化學(xué)、發(fā)明創(chuàng)造等不同學(xué)科和類型。每一個社團(tuán)都有固定的輔導(dǎo)老師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)特長參與相應(yīng)的社團(tuán)輔導(dǎo)和管理。
學(xué)生喜聞樂見，輔導(dǎo)老師是否多了額外壓力？
劉麗娜是許衡中學(xué)的一名語文教師，同時也是“漢字溯源”社團(tuán)負(fù)責(zé)人�！叭�50多名學(xué)生，都參加了社團(tuán)活動，我作為班主任一直在積極鼓勵�！眲Ⅺ惸日f，“就拿‘漢字溯源’社團(tuán)來說，長年豐富、多樣的活動和比賽，讓學(xué)生和老師都有很大收獲�！�
由于成績優(yōu)異，該社團(tuán)老師和學(xué)生已連續(xù)兩年脫穎而出，代表中站區(qū)參加市級的漢字聽寫大賽。每年都在學(xué)生組、教師組摘得二等獎、三等獎等眾多獎項。
圖② 教師在點評學(xué)生的美術(shù)作品。
成績素質(zhì)實現(xiàn)同步提升
在許衡中學(xué)的校園里，教師臉上流露出更多微笑，學(xué)生身上彰顯出更多自信。但有一個問題，也是學(xué)生家長最關(guān)注的問題：社團(tuán)活動是否影響學(xué)業(yè)成績？
在該校，突出科技創(chuàng)新的“無線電測向”是最具規(guī)模、最受歡迎的社團(tuán)課程之一。2017年，輔導(dǎo)老師程明鎖來到該校，開始負(fù)責(zé)無線電測向及青少年科技創(chuàng)新工作，他對此感受深刻。
2017年至2019年，該校學(xué)生在無線電測向省級比賽中共獲得23枚金牌、17枚銀牌、13枚銅牌。2019年在杭州市舉辦的全國“西湖杯”無線電測向比賽中，由程明鎖輔導(dǎo)的社團(tuán)學(xué)生獲一枚金牌，2枚銅牌，還有8人獲第4名至第6名的成績；許衡中學(xué)同時獲得初中組團(tuán)體總分第一名，捧回“西湖杯”。
而這，只是社團(tuán)取得成績的“冰山一角”。
培養(yǎng)了一屆屆學(xué)生，獲得了眾多榮譽(yù)。程明鎖說，實踐證明，社團(tuán)活動對學(xué)習(xí)成績和綜合素養(yǎng)的提升均有明顯助力作用。
“就拿無線電測向來說，涉及物理、數(shù)學(xué)、地理等多方面知識。孩子參加社團(tuán)活動，首先要以優(yōu)秀成績打基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)肯定不會丟�！背堂麈i說，令他感受最深的是，在訓(xùn)練中，學(xué)生們通過思索、鉆研、實踐，學(xué)習(xí)興趣愈發(fā)濃厚。
在3月底結(jié)束的河南省定向、測向聯(lián)賽（中原工學(xué)院站）比賽中，該校2206班的一名女生摘得金牌。程明鎖說，該同學(xué)初一剛?cè)胄r體質(zhì)很差、成績一般，剛參加社團(tuán)時甚至跟不上節(jié)奏，一度很困惑。
“老師，我到底能不能練？”“任何事干就行，不干一定不行�！钡玫焦膭詈螅撏瑢W(xué)在訓(xùn)練中不斷成長，為取得更好成績，甚至主動在體能、學(xué)業(yè)上給自己加壓�，F(xiàn)在，該學(xué)生各項素質(zhì)全面提升，在比賽中斬獲金牌，學(xué)業(yè)成績也大幅提高。
這樣的情況不是個例。說話間，程明鎖還拿出了學(xué)生們制作的小發(fā)明，有“自動澆水機(jī)”“刷棚不滴漿毛刷”“鉛筆密度計”等。
“想要成功制作實用的小發(fā)明，必須有學(xué)科知識積累，更需要專注能力和糾錯能力。”程明鎖說，這些能力也會體現(xiàn)到日常學(xué)習(xí)中。
圖③ 學(xué)生在進(jìn)行無線電測向。
堅定不移發(fā)展素質(zhì)教育
素質(zhì)教育是一個積累的過程，能有今天的成績，當(dāng)然不是一蹴而就。許衡中學(xué)的社團(tuán)活動有聲有色、成為亮點，背后是一貫的堅持和付出。
早在2012年，許衡中學(xué)就成立了社團(tuán)管理委員會。多年來，該校始終以“沒有成績過不了今天，只有成績過不了明天”的理念為宗旨，在“合格＋特長”的辦學(xué)特色指導(dǎo)下有序開展社團(tuán)活動。
為更好地管理社團(tuán)，該校制定了《社團(tuán)管理條例》《社團(tuán)考核制度》《社團(tuán)獎懲制度》等，加大社團(tuán)活動監(jiān)管力度，規(guī)范社團(tuán)活動行為。此外，該校還設(shè)立了雙球節(jié)、藝術(shù)節(jié)、家務(wù)節(jié)等六大節(jié)日，和社團(tuán)活動深入結(jié)合。
為給學(xué)生提供最好的服務(wù)，在設(shè)備和人才上也要給予強(qiáng)力保障。程明鎖就曾擔(dān)任焦作市青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會理事長兼秘書長，還被授予全國無線電測向功勛教練員等稱號。退休之后，許衡中學(xué)特意聘請其成為社團(tuán)輔導(dǎo)老師。
許衡教育集團(tuán)總校長馮志杰坦言：學(xué)生參加各類活動，首先要勤于思考，敢于發(fā)問，反復(fù)實驗，不斷練習(xí)，努力解決問題；其次要有不怕困難、不怕挫折，有勇于攀登的決心和毅力，這些品質(zhì)恰恰是學(xué)生在學(xué)業(yè)中不可或缺的寶貴財富。
正是基于這些寶貴的認(rèn)知，多年來，許衡中學(xué)一直大力支持社團(tuán)活動，把教育聚焦在學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展上，不斷傳承發(fā)展。
（記者 杜挺勇/文 宋崇飛/圖）
 |
|
||||
|
焦作網(wǎng)免責(zé)聲明： | |||||||
|
||||||||
|
|
