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學(xué)法以明道,用法以立身。為進(jìn)一步增強(qiáng)未成年人的法治觀念,呵護(hù)未成年人健康成長(zhǎng),近日,市第十一中學(xué)高一年級(jí)的55名學(xué)生受邀參加焦作中院公眾開(kāi)放日活動(dòng),多角度體驗(yàn)法治文化。
走在憲法廣場(chǎng),參觀新審判樓,了解法院建筑背后隱藏的文化密碼:如山形的審判樓,寓意“執(zhí)法如山”;兩邊的水池,寓意“法平如水”。
參觀“法典墻”,穿過(guò)“成長(zhǎng)之路”,走進(jìn)李玉香家事調(diào)解工作室,感受“圓桌會(huì)議”的溫情;在文化沙龍環(huán)節(jié),通過(guò)與法官對(duì)話(huà)、現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)等形式,碰撞出思想的火花,法院文化如涓涓溪流,潤(rùn)物無(wú)聲。打卡法治文化館,穿過(guò)法治歷史隧道,了解焦作法院前世今生的故事。
審判庭是每一名學(xué)生到法院必打卡的地方,在模擬法庭現(xiàn)場(chǎng),他們的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了興奮與好奇,紛紛走上審判臺(tái),輪流試穿法袍,親身體驗(yàn)“法官”敲響法槌時(shí)的莊嚴(yán)與神圣。
觀摩擒敵拳,也是學(xué)生們喜歡的一個(gè)環(huán)節(jié)!巴,太厲害了。”看著法院干警的擒敵拳表演,同學(xué)們紛紛送上掌聲,法警隊(duì)干警向他們?cè)敿?xì)介紹了常用警用裝備的功能、使用方法等,以增強(qiáng)他們的自我保護(hù)意識(shí),現(xiàn)場(chǎng)氛圍熱烈。
去年以來(lái),我市上千名中小學(xué)生走進(jìn)我市各級(jí)法院,零距離、沉浸式感受司法陽(yáng)光,增強(qiáng)了知法、懂法、守法、用法意識(shí),焦作中院也通過(guò)開(kāi)展公眾開(kāi)放日、法治進(jìn)校園普法等系列活動(dòng),不斷創(chuàng)新法治教育的方式方法,進(jìn)一步推動(dòng)未成年人法治教育工作的常態(tài)化,切實(shí)增強(qiáng)未成年人的法治意識(shí),為未成年人健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的法治環(huán)境,用心用情守護(hù)“少年的你”。
(記者趙改玲)
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學(xué)法以明道,用法以立身。為進(jìn)一步增強(qiáng)未成年人的法治觀念,呵護(hù)未成年人健康成長(zhǎng),近日,市第十一中學(xué)高一年級(jí)的55名學(xué)生受邀參加焦作中院公眾開(kāi)放日活動(dòng),多角度體驗(yàn)法治文化。
走在憲法廣場(chǎng),參觀新審判樓,了解法院建筑背后隱藏的文化密碼:如山形的審判樓,寓意“執(zhí)法如山”;兩邊的水池,寓意“法平如水”。
參觀“法典墻”,穿過(guò)“成長(zhǎng)之路”,走進(jìn)李玉香家事調(diào)解工作室,感受“圓桌會(huì)議”的溫情;在文化沙龍環(huán)節(jié),通過(guò)與法官對(duì)話(huà)、現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)等形式,碰撞出思想的火花,法院文化如涓涓溪流,潤(rùn)物無(wú)聲。打卡法治文化館,穿過(guò)法治歷史隧道,了解焦作法院前世今生的故事。
審判庭是每一名學(xué)生到法院必打卡的地方,在模擬法庭現(xiàn)場(chǎng),他們的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了興奮與好奇,紛紛走上審判臺(tái),輪流試穿法袍,親身體驗(yàn)“法官”敲響法槌時(shí)的莊嚴(yán)與神圣。
觀摩擒敵拳,也是學(xué)生們喜歡的一個(gè)環(huán)節(jié)。“哇,太厲害了。”看著法院干警的擒敵拳表演,同學(xué)們紛紛送上掌聲,法警隊(duì)干警向他們?cè)敿?xì)介紹了常用警用裝備的功能、使用方法等,以增強(qiáng)他們的自我保護(hù)意識(shí),現(xiàn)場(chǎng)氛圍熱烈。
去年以來(lái),我市上千名中小學(xué)生走進(jìn)我市各級(jí)法院,零距離、沉浸式感受司法陽(yáng)光,增強(qiáng)了知法、懂法、守法、用法意識(shí),焦作中院也通過(guò)開(kāi)展公眾開(kāi)放日、法治進(jìn)校園普法等系列活動(dòng),不斷創(chuàng)新法治教育的方式方法,進(jìn)一步推動(dòng)未成年人法治教育工作的常態(tài)化,切實(shí)增強(qiáng)未成年人的法治意識(shí),為未成年人健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的法治環(huán)境,用心用情守護(hù)“少年的你”。
(記者趙改玲)
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