□丁 壘
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按照市教育局通知,9月初我市中小學(xué)校就要開學(xué)了,暑假剩余的時(shí)間大約還有半個(gè)月,家長應(yīng)檢查一下孩子暑假計(jì)劃完成情況。
暑假開始的時(shí)候,很多孩子都會(huì)在家長的幫助下制訂暑假計(jì)劃,計(jì)劃內(nèi)容一般既包括作息時(shí)間,又包括暑假作業(yè)的完成進(jìn)度,有些孩子在計(jì)劃里還會(huì)列出個(gè)性化的內(nèi)容,比如掌握一項(xiàng)勞動(dòng)技能、閱讀一些書籍、進(jìn)行一次旅游等。眼下,孩子的暑假余額已略顯緊張,作為家長,是時(shí)候檢查一下孩子暑假計(jì)劃的完成情況了,該調(diào)整計(jì)劃進(jìn)度的抓緊調(diào)整,該采取補(bǔ)救措施的及時(shí)補(bǔ)救。
臨近開學(xué)再趕作業(yè),質(zhì)量難以保證。有些孩子由于在暑假里玩得太投入,家長也沒能及時(shí)干預(yù),導(dǎo)致最基礎(chǔ)的暑假作業(yè)大量積壓。為了促進(jìn)孩子全面發(fā)展,很多學(xué)校在暑假里除了布置書面作業(yè)外,還會(huì)安排一些實(shí)踐作業(yè),但有一些孩子和家長對(duì)實(shí)踐作業(yè)沒有給予足夠的重視,沒能按要求完成。所以,往年暑假快結(jié)束的時(shí)候,有些家庭總會(huì)上演趕作業(yè)的感人大戲,有時(shí)候家長不得不上陣代寫。實(shí)事求是地說,不管是書面作業(yè)還是實(shí)踐作業(yè),靠臨時(shí)突擊效果肯定會(huì)差很多,甚至?xí)ミ@項(xiàng)作業(yè)的鍛煉意義,更嚴(yán)重的是,一旦有過臨時(shí)抱佛腳的經(jīng)歷,以后的假期,孩子的表現(xiàn)會(huì)更消極。
有些計(jì)劃沒有完成,家長要幫助。對(duì)于孩子來說,按計(jì)劃安排學(xué)習(xí)任務(wù),是個(gè)好習(xí)慣,作為家長應(yīng)該幫孩子養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣。對(duì)于暑假作業(yè)進(jìn)度過慢的孩子,家長應(yīng)該當(dāng)好監(jiān)工,必要時(shí),應(yīng)調(diào)整孩子余下假期的時(shí)間安排,確保孩子通過完成作業(yè)獲得進(jìn)步;有些需要家長參與才能完成的計(jì)劃任務(wù),比如進(jìn)行一次旅行,家長應(yīng)該努力抽出時(shí)間幫孩子完成計(jì)劃,讓孩子獲得完成計(jì)劃的成就感。
孩子的成長靠的是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累,有些時(shí)候孩子不夠自律,家長就應(yīng)該負(fù)起責(zé)任。
總值班:程紅利 |
統(tǒng) 籌:曾琳琳 |
責(zé) 編:劉 佳 |
審 核:謝 丹 |
編 輯:陳 婷 |
校 對(duì):謝欣汝 |
焦作網(wǎng)免責(zé)聲明: | ||||||||
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按照市教育局通知,9月初我市中小學(xué)校就要開學(xué)了,暑假剩余的時(shí)間大約還有半個(gè)月,家長應(yīng)檢查一下孩子暑假計(jì)劃完成情況。
暑假開始的時(shí)候,很多孩子都會(huì)在家長的幫助下制訂暑假計(jì)劃,計(jì)劃內(nèi)容一般既包括作息時(shí)間,又包括暑假作業(yè)的完成進(jìn)度,有些孩子在計(jì)劃里還會(huì)列出個(gè)性化的內(nèi)容,比如掌握一項(xiàng)勞動(dòng)技能、閱讀一些書籍、進(jìn)行一次旅游等。眼下,孩子的暑假余額已略顯緊張,作為家長,是時(shí)候檢查一下孩子暑假計(jì)劃的完成情況了,該調(diào)整計(jì)劃進(jìn)度的抓緊調(diào)整,該采取補(bǔ)救措施的及時(shí)補(bǔ)救。
臨近開學(xué)再趕作業(yè),質(zhì)量難以保證。有些孩子由于在暑假里玩得太投入,家長也沒能及時(shí)干預(yù),導(dǎo)致最基礎(chǔ)的暑假作業(yè)大量積壓。為了促進(jìn)孩子全面發(fā)展,很多學(xué)校在暑假里除了布置書面作業(yè)外,還會(huì)安排一些實(shí)踐作業(yè),但有一些孩子和家長對(duì)實(shí)踐作業(yè)沒有給予足夠的重視,沒能按要求完成。所以,往年暑假快結(jié)束的時(shí)候,有些家庭總會(huì)上演趕作業(yè)的感人大戲,有時(shí)候家長不得不上陣代寫。實(shí)事求是地說,不管是書面作業(yè)還是實(shí)踐作業(yè),靠臨時(shí)突擊效果肯定會(huì)差很多,甚至?xí)ミ@項(xiàng)作業(yè)的鍛煉意義,更嚴(yán)重的是,一旦有過臨時(shí)抱佛腳的經(jīng)歷,以后的假期,孩子的表現(xiàn)會(huì)更消極。
有些計(jì)劃沒有完成,家長要幫助。對(duì)于孩子來說,按計(jì)劃安排學(xué)習(xí)任務(wù),是個(gè)好習(xí)慣,作為家長應(yīng)該幫孩子養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣。對(duì)于暑假作業(yè)進(jìn)度過慢的孩子,家長應(yīng)該當(dāng)好監(jiān)工,必要時(shí),應(yīng)調(diào)整孩子余下假期的時(shí)間安排,確保孩子通過完成作業(yè)獲得進(jìn)步;有些需要家長參與才能完成的計(jì)劃任務(wù),比如進(jìn)行一次旅行,家長應(yīng)該努力抽出時(shí)間幫孩子完成計(jì)劃,讓孩子獲得完成計(jì)劃的成就感。
孩子的成長靠的是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累,有些時(shí)候孩子不夠自律,家長就應(yīng)該負(fù)起責(zé)任。
總值班:程紅利 |
統(tǒng) 籌:曾琳琳 |
責(zé) 編:劉 佳 |
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