省教育廳網(wǎng)站報道我市教育新基建工作
更新時間：2023-12-6 15:33:56 來源：焦作日報
教育頻道
近日，河南省教育廳網(wǎng)站發(fā)文，對我市全力推進(jìn)教育新基建工作進(jìn)行報道。
近年來，我市深入貫徹中共中央、國務(wù)院關(guān)于“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的決策部署，全面落實《河南省“十四五”教育信息化發(fā)展規(guī)劃》，圍繞學(xué)校信息化基礎(chǔ)設(shè)施改善目標(biāo)，著力建設(shè)教育新型基礎(chǔ)設(shè)施體系，用教育新基建賦能焦作教育高質(zhì)量發(fā)展。去年以來，我市不斷加大資金投入力度，對信息化基礎(chǔ)設(shè)施的改善起到了極大的促進(jìn)作用。截至今年8月底，全市教育信息化投入1.98億元，購置升級教師機(jī)用機(jī)8392臺、學(xué)生機(jī)（終端）6080臺、班班通3717套，改善率分別達(dá)到28.8%、19.12%、33.4%；全市中小學(xué)千兆寬帶接入率由17.6%增至96.7%，全市公辦中小學(xué)校園網(wǎng)基本實現(xiàn)千兆寬帶接入全覆蓋，教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施明顯改善。
我市2021年成功申報教育部第二批人工智能助推教師隊伍建設(shè)行動試點(diǎn)，以試點(diǎn)建設(shè)為契機(jī)和抓手，統(tǒng)籌推進(jìn)教育教學(xué)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。試點(diǎn)共實施城鄉(xiāng)教師素質(zhì)一體化提升行動、教師智能研修創(chuàng)新應(yīng)用提升行動、師生人工智能素養(yǎng)提升行動、人工智能助力教育質(zhì)量提升行動、人工智能助推師德師風(fēng)建設(shè)提升行動、人工智能教育示范引領(lǐng)行動。投資3797萬元，建設(shè)人工智能助推教師隊伍建設(shè)數(shù)字化平臺、教師智能研修系統(tǒng)、新高考學(xué)業(yè)質(zhì)量綜合管理系統(tǒng)、城鄉(xiāng)教師素質(zhì)一體化（“三個課堂”）應(yīng)用系統(tǒng)、人工智能實驗室試點(diǎn)校。
指導(dǎo)支持各縣（市、區(qū)）和學(xué)校結(jié)合工作實際開展教育信息化特色應(yīng)用，持之以恒抓好信息化與教育管理和教學(xué)的深度融合，助力教育高質(zhì)量發(fā)展。沁陽市、山陽區(qū)被確定為全省教育信息化2.0示范區(qū)創(chuàng)建區(qū)域，孟州市被確定為人工智能教育試點(diǎn)區(qū)域，解放區(qū)被確定為河南中小學(xué)信息化教學(xué)改革實驗區(qū)，馬村區(qū)3所學(xué)校被確定為河南中小學(xué)信息化教學(xué)改革實驗校。
（記者 趙改玲）
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近日，河南省教育廳網(wǎng)站發(fā)文，對我市全力推進(jìn)教育新基建工作進(jìn)行報道。
近年來，我市深入貫徹中共中央、國務(wù)院關(guān)于“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的決策部署，全面落實《河南省“十四五”教育信息化發(fā)展規(guī)劃》，圍繞學(xué)校信息化基礎(chǔ)設(shè)施改善目標(biāo)，著力建設(shè)教育新型基礎(chǔ)設(shè)施體系，用教育新基建賦能焦作教育高質(zhì)量發(fā)展。去年以來，我市不斷加大資金投入力度，對信息化基礎(chǔ)設(shè)施的改善起到了極大的促進(jìn)作用。截至今年8月底，全市教育信息化投入1.98億元，購置升級教師機(jī)用機(jī)8392臺、學(xué)生機(jī)（終端）6080臺、班班通3717套，改善率分別達(dá)到28.8%、19.12%、33.4%；全市中小學(xué)千兆寬帶接入率由17.6%增至96.7%，全市公辦中小學(xué)校園網(wǎng)基本實現(xiàn)千兆寬帶接入全覆蓋，教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施明顯改善。
我市2021年成功申報教育部第二批人工智能助推教師隊伍建設(shè)行動試點(diǎn)，以試點(diǎn)建設(shè)為契機(jī)和抓手，統(tǒng)籌推進(jìn)教育教學(xué)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。試點(diǎn)共實施城鄉(xiāng)教師素質(zhì)一體化提升行動、教師智能研修創(chuàng)新應(yīng)用提升行動、師生人工智能素養(yǎng)提升行動、人工智能助力教育質(zhì)量提升行動、人工智能助推師德師風(fēng)建設(shè)提升行動、人工智能教育示范引領(lǐng)行動。投資3797萬元，建設(shè)人工智能助推教師隊伍建設(shè)數(shù)字化平臺、教師智能研修系統(tǒng)、新高考學(xué)業(yè)質(zhì)量綜合管理系統(tǒng)、城鄉(xiāng)教師素質(zhì)一體化（“三個課堂”）應(yīng)用系統(tǒng)、人工智能實驗室試點(diǎn)校。
指導(dǎo)支持各縣（市、區(qū)）和學(xué)校結(jié)合工作實際開展教育信息化特色應(yīng)用，持之以恒抓好信息化與教育管理和教學(xué)的深度融合，助力教育高質(zhì)量發(fā)展。沁陽市、山陽區(qū)被確定為全省教育信息化2.0示范區(qū)創(chuàng)建區(qū)域，孟州市被確定為人工智能教育試點(diǎn)區(qū)域，解放區(qū)被確定為河南中小學(xué)信息化教學(xué)改革實驗區(qū)，馬村區(qū)3所學(xué)校被確定為河南中小學(xué)信息化教學(xué)改革實驗校。
（記者 趙改玲）
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