您現(xiàn)在的位置: 焦作網(wǎng) > 新聞中心首頁 > 焦作新聞 > 正文 |
新媒體 | ||||||||||||
|
新聞中心首頁
11月14日至15日,市殘聯(lián)舉辦全市殘疾兒童康復(fù)專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)班,80余名一線專業(yè)技術(shù)人員參加。
此次授課團(tuán)隊(duì)由多名長(zhǎng)期從事殘疾兒童康復(fù)教育教學(xué)的骨干老師和康復(fù)治療師組成。授課內(nèi)容包括兒童注意力的訓(xùn)練方法、雙溪心智智障兒童個(gè)別化教育課程、腦癱兒童引導(dǎo)式教育教與學(xué)、智力障礙兒童的康復(fù)評(píng)估、智力殘疾服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)解讀等。
培訓(xùn)中,授課老師通過理論講解、案例分析、實(shí)操演示等方式,系統(tǒng)講解殘疾兒童康復(fù)方面的先進(jìn)理念和技術(shù)方法。課堂上,學(xué)員們積極參與、認(rèn)真聽講、踴躍提問,與授課老師進(jìn)行深入交流和互動(dòng)。學(xué)員們紛紛表示,此次培訓(xùn)受益匪淺,拓寬了視野,增長(zhǎng)了知識(shí),進(jìn)一步提升了專業(yè)技能和服務(wù)水平,回去后會(huì)把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用到實(shí)際工作中,更好地為殘疾兒童提供專業(yè)化、規(guī)范化的康復(fù)服務(wù)。
此次培訓(xùn),不僅為殘疾兒童康復(fù)技術(shù)人員提供了學(xué)習(xí)交流平臺(tái),還為推動(dòng)我市殘疾兒童康復(fù)治療技術(shù)的提升作出了積極貢獻(xiàn)。今后,市殘聯(lián)將繼續(xù)整合各方力量和資源,持續(xù)推動(dòng)我市專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步提升殘疾人康復(fù)服務(wù)保障水平,讓更多殘疾人享受到更優(yōu)質(zhì)的康復(fù)服務(wù)。
(記者 賈定興)
總值班:馬秀清 |
統(tǒng) 籌:曾琳琳 |
責(zé) 編:劉 佳 |
審 核:謝 丹 |
編 輯:劉鳴捷 |
!(duì):謝欣汝 |
|
焦作網(wǎng)免責(zé)聲明: | ||||||||
|
11月14日至15日,市殘聯(lián)舉辦全市殘疾兒童康復(fù)專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)班,80余名一線專業(yè)技術(shù)人員參加。
此次授課團(tuán)隊(duì)由多名長(zhǎng)期從事殘疾兒童康復(fù)教育教學(xué)的骨干老師和康復(fù)治療師組成。授課內(nèi)容包括兒童注意力的訓(xùn)練方法、雙溪心智智障兒童個(gè)別化教育課程、腦癱兒童引導(dǎo)式教育教與學(xué)、智力障礙兒童的康復(fù)評(píng)估、智力殘疾服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)解讀等。
培訓(xùn)中,授課老師通過理論講解、案例分析、實(shí)操演示等方式,系統(tǒng)講解殘疾兒童康復(fù)方面的先進(jìn)理念和技術(shù)方法。課堂上,學(xué)員們積極參與、認(rèn)真聽講、踴躍提問,與授課老師進(jìn)行深入交流和互動(dòng)。學(xué)員們紛紛表示,此次培訓(xùn)受益匪淺,拓寬了視野,增長(zhǎng)了知識(shí),進(jìn)一步提升了專業(yè)技能和服務(wù)水平,回去后會(huì)把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用到實(shí)際工作中,更好地為殘疾兒童提供專業(yè)化、規(guī)范化的康復(fù)服務(wù)。
此次培訓(xùn),不僅為殘疾兒童康復(fù)技術(shù)人員提供了學(xué)習(xí)交流平臺(tái),還為推動(dòng)我市殘疾兒童康復(fù)治療技術(shù)的提升作出了積極貢獻(xiàn)。今后,市殘聯(lián)將繼續(xù)整合各方力量和資源,持續(xù)推動(dòng)我市專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步提升殘疾人康復(fù)服務(wù)保障水平,讓更多殘疾人享受到更優(yōu)質(zhì)的康復(fù)服務(wù)。
(記者 賈定興)
總值班:馬秀清 |
統(tǒng) 籌:曾琳琳 |
責(zé) 編:劉 佳 |
審 核:謝 丹 |
編 輯:劉鳴捷 |
校 對(duì):謝欣汝 |
|
焦作網(wǎng)免責(zé)聲明: | ||||||||
|
|
|